三个学生被这突如其来的女教师吓得愣住了，他们面面相觑，心中同时涌起一个念头：难道来了新老师？小明反应最快，他连忙结结巴巴地解释道：“老师，我们在上晚自习，只是出来一下而已。”他的声音有些颤抖，仿佛风中的落叶，眼神中充满了惶恐与不安，不敢与女教师的目光对视。
女教师微微皱了皱眉头，又问道：“出来干嘛？来别人教室干嘛？回去你们自已班自习去。”她的目光如同一把锋利的剑，直直地刺向小明，让小明感觉如芒在背，不敢直视。
小刚见势不妙，也赶紧满脸堆笑地说道：“老师，我们不是故意的，我们就是想找同学玩一会儿。”他的脸上堆满了讨好的笑容，试图用这种方式缓解这紧张得让人窒息的气氛，然而那笑容在此时却显得格外僵硬和不自然。
小红则低着头，不敢说话。她的双手紧紧地攥着衣角，由于用力过度，指尖都微微泛白。
女教师听了他们的话，脸上的神色更加阴沉，犹如暴风雨来临前的乌云密布，她更加生气地说道：“学习的时候就要认真学习，不能三心二意。赶紧回去，不然我要告诉你们的老师了。”她的声音提高了几分，那声音中充满了愤怒与不满，如同汹涌的波涛，向三个学生席卷而来。
三个学生无奈，知道自已这次闯了大祸，只好垂头丧气地转身，像斗败的公鸡一般，慢慢地回到自已的教室门口。
没想到，他们刚一回来，就被蔡老师逮了个正着。蔡老师看到他们三个，脸色顿时一沉，犹如乌云遮住了太阳，眉头紧皱，形成了一个深深的“川”字，问道：“你们三个去干嘛了？老实交代。”她的声音严厉而急切，如同敲响的战鼓，让三个学生的心猛地一紧。
小明支支吾吾地说：“我们去隔壁 1 班玩，还没玩就被老师赶回来了。”他的眼神闪烁不定，如同夜空中闪烁的鬼火，不敢正视蔡老师那严厉的目光。
小刚也跟着连忙点头：“是啊，蔡老师，我们知道错了。”他的表情充满了懊悔和害怕，仿佛一只做错了事等待主人惩罚的小狗。
小红则偷偷地抬起头，快速地看了蔡老师一眼，又赶紧低下头，不敢说话。她的嘴唇紧闭，仿佛在努力克制着自已内心的恐惧，身体也不由自主地微微颤抖着。
蔡老师看着他们三个这副模样，心中又好气又好笑，同时也有些生气。她深知这个阶段的学生正处于青春叛逆期，需要好好引导，于是，她深吸一口气，严肃地说道：“你们三个，以后不许再乱跑了。要好好学习，知道吗？”她的语气坚定而严肃，如同下达圣旨一般，不容置疑。
三个学生连忙像小鸡啄米般点头：“知道了，蔡老师。”他们的声音充满了顺从和恐惧，仿佛只要声音大一点，就会再次触怒蔡老师。
蔡老师想了想，觉得应该去感谢一下 1 班的老师。毕竟人家帮忙教育了自已班的调皮学生，这份情还是要还的。她对三个学生说：“你们先回教室好好学习，我去感谢一下隔壁班的老师。”说完，她便迈着轻快的步伐朝着 1 班走去。
蔡老师来到 1 班，看到学生们依然在认真学习，教室里安静得只能听到翻书和写字的声音，那声音仿佛是一首轻柔的催眠曲，让人感到一种宁静与祥和。然而，她却没有看到其他老师的身影，心中不禁感到有些疑惑。
她径直来到 1 班的监督老师的办公室，见到了那位年长的女教师。
蔡老师满脸感激地对年长的老师说：“我班那几个学生比较调皮，跑出来玩被我逮住了。他们说是隔壁老师训斥他们回来了，我过来跟您说声谢谢。”她的语气充满了感激和歉意，眼神中透着真诚。
年长的老师听了，微微一愣，有些疑惑地说：“那三个学生？没有啊，我看到学生安安静静在学习，就回办公室批作业了。”她的脸上露出了困惑的神情，仿佛在努力回忆着什么。
蔡老师心中的疑惑更重了，她连忙说道：“不是啊，我学生说是隔壁老师，就我们两个班在这层楼，还有那个班的哪个老师呢？”她的眉头紧紧地皱在一起，眼神中充满了疑问。
年长老师沉思片刻，然后十分肯定地说：“没有。”
突然，她像是想起了什么重要的事情似的，又说道：“这样吧，你把你那三个学生叫来问问。”蔡老师觉得这个提议很有道理，于是便转身回到自已的班级，把三个学生叫了过来。
当蔡老师把三个学生带到办公室时，他们都异口同声地说不是这个老师。
年长的老师看着三个学生，问道：“1 班就我这个老师，你们看到的老师是怎么样的，详细描述一下？”
三个学生你看看我，我看看你，然后小心翼翼地说道：“穿白色衣服，黑色裤子，长头发，白白净净的，大概一米六多。”他们的声音充满了恐惧和颤抖，仿佛每说一个字都需要用尽全身的力气。
