苏启明把她的椅子摆在自已旁边。管婧涵过来后，又把椅子挪近了一点。
见她坐下，苏启明把暂且不需要的书本往旁边收了收。
“阿明，咱们从数学作业开始吧？”
“要不然你先去做你的作业吧，我把自已会做的先做掉。”苏启明转着笔提议道。
“嗯……”她想了想，摇摇头，“我还是跟你一起看吧。”
他转笔的手停了下来，“嗯？这样我就没法筛题了，多少会浪费你的时间。”
“唔……我是这样想的……”
管婧涵侧过身，看向脸上写着大大的疑惑的苏启明。
“如果那些题我都做过一遍了，我就很容易本末倒置，从答案出发构建思路，或者……直接选择对的那个思路跟你讲。
“而我看到题目的第一眼时，我当时到底是怎么审题、怎么思考的，反而记不清楚，也说不完整了。
“这样一来，你很可能这次听懂了。可是，等下次遇到稍微做变形的题目呢，又不会做了。
“如果是初见一道难题，可能会有好几种可能的思路和途径。也许……其中只有两条是最好的，而其中一条是最适合你的。
“没有经验就要慢慢尝试，积累经验。我觉得这个过程很重要。我不想让你听完以后，只知其然而不知所以然。
“如果是对你，那么这样做就不是浪费时间啦。”
管婧涵一股脑说完这些话后，感觉有些口渴，就把一旁的水杯拿来喝了口水。
而刚才她解释的时候，苏启明脸上的两个大字，从“疑惑”变成了“震撼”，再变成“心动”，最后是“爱了”。
真的爱了。
苏启明头顶好像有个Q版小人，正在笑着流泪。
跟这样的女孩一起长大，还做了她的男朋友，真的是做梦都能笑醒！
哦不对！是做梦都不敢这样做！
苏启明现在完全了解了管婧涵的想法。
其实说白了，这就是对他这种学渣最为友好的讲题方式。
不过，管婧涵往常都是在学校里就已经把作业几乎完成的才对。
“你今天在学校里没有做数学吗？”
闻言，她摇摇头。
“没有哦，等着回来和你一起做呢。”
身旁可爱的小恶魔又露出了坏坏的笑容。
苏启明无奈，“你果然早就计划好了是吧。”
“诶嘿。”她俏皮一笑，“你先做，做完一题告诉我，然后我再看。”
“好的，憨老师。”
“你刚刚说什么老师？”
苏启明淡定地重复了一遍：
“憨老师。”
管婧涵：?_?
苏启明：?乛?乛?
“唔……好吧。”
“嘿嘿。憨老师，那我开始了。”
憨老师点点头，“好的，苏同学。”
苏启明打起十二分精神，盯着第一题看了两分钟。【ps：点段评可以看题】
最终放弃了。
“憨老师，憨老师。”
苏启明看向一旁的管婧涵，发现她正在轻笑着看自已，于是他脸更红了。
“嗯？是不会吗？”
“呃……嗯。”
两人现在做的是老师给的课后练习题，都是刚学的内容。
所以对苏启明这种上课又没怎么听的学生来说，虽然这题其实没难度，但他不会也情有可原。
不过更重要的是，管婧涵离他太近了。
耳边有均匀而细微的呼吸声。
而且香香的。
是女孩子的体香，虽然淡但真的很香。
一闻到这股熟悉的芳香，苏启明就想到，可爱的女朋友正坐在自已身边。
而一想到可爱的女朋友跟自已离那么近，他就根本没有心思想题目了。
“苏同学是不是被我影响了？”
“呃……你懂我。但我乐意！你可别挪走啊！憨老师！！”
说白了，他挺享受的。
“那怎么办嘛。”
管婧涵坐了回去，有点委屈巴巴地撅起嘴，一脸幽怨地看着他。
看她这样子，苏启明心说这位憨老师好像更多展现出了“憨”，而不是“老师”。
肉嘟嘟的憨憨好可爱。
苏启明努力克制住自已想要捏一把她白净脸蛋的欲望，深吸一口气，又是一股淡淡的兰香。
他一时间乱了呼吸，“……让我再试试，我适应一下。”
好巧不巧，管婧涵也觉得苏启明可爱。
脸有些红扑扑的苏同学可爱极了。
“都认识多久啦，离近点就那么害羞。”
“毕竟两年没怎么来往了。俗话说得好：小别胜新婚嘛。”
“这……这话是这么用的吗？”
“呃……总之我会这样，也情有可原就是了。”
“哼。小时候怎么没羞没躁的，还给我看……”
苏启明从她话里嗅到了黑历史的味道，一下就触发了关键词——
“卧槽！小班的事你怎么还记得啊！？要不是你好奇，我怎么会给你看啊！！”
“谁知道就说说，你还真给我看呀！”
气鼓鼓地说完后，管婧涵想要咽一口口水，又担心对方发觉以后会想些有的没的。
见苏启明无语，她接着说：“那我现在说要看，你给不给我看？嗯！？”
“你……”
至此，笨蛋情侣双双脸红。
“以前和现在能一样吗！？”苏启明还要反驳，突然察觉到什么，“呃，等等……我说，我们是在写作业对吧？”
管婧涵愣了一下。
“唔……是的。噗呲——”
“绝了。我去看题。”
“是不是感觉轻松多了现在？你看，没黑历史害臊吧？”
“呃……那真是多谢憨老师了。”
这次，苏启明认真思考了一番。
但还是没想出来。
他像便秘了一样，露出了痛苦的表情。
“憨老师，求教！”
“我看看题目。嗯……你一点思路都没有吗？”
“应该是要变换向量吧，但我不知道怎么搞。”
“嗯，先看题目让我们求的，这个向量AB就在平行六面体的边上，看起来是不是很舒服？”
“确实，那就不应该动它。”
“YES。你看看向量AC1是什么？”
“体对角线。”
“对呀。你看，如果从A走到C1，是不是有好几条路？”
“嗯，对的。”
“是不是可以拆解它，尽量往条件里出现过的向量去靠呢？”
“我想通了……这样？然后把括号打开？”
“悟性很高嘛。你看，现在是和的形式，咱们挨个解决。这几个分别怎么算，公式你有记住吗？”
“一个是模的平方，另外两个是模长的乘积再乘上夹角余弦值？”
“完全正确！苏同学真棒，一点就通。接下来自已试试吧。”
她笑容甜甜的，讲解和夸奖的时候，语气都温柔极了。
什么小恶魔呀，完全就是小天使嘛！
简直是梦中情师好吧！
